校服定制設計原則

校服定制設計上充分考慮了學生的心理和生理需求，以及本國的氣候特征，處于12～18歲這個年齡階段的中學生已經有了明顯的性別意識，各國在男女生校服的設計上都考慮到了這點。那么小編今天來講一講關于校服定制設計原則：

【要突出學校的文化氛圍】

不同的學校，有不同的文化氛圍，于是，在進行校服定制設計時，應結合學校的校訓和內在的文化底蘊，在校服上可以展示出來。

【款式風格上保持樸實】

學生校服定制和一般的服飾不同，它的使用對象是學生，在設計款式時，不能脫離學生的身份，且更不能過于追求時尚潮流，讓學生校服和其他服飾沒有區別。同時，在校服的價格上，不能過高，畢竟學生還是消費者，沒有創造價值。

【要與其它的學校有所區別】

目前，市場上有很多家學生校服的訂制廠家，他們提供的校服定制在款式風格和外形上有些類似，于是，學校在設計校服款式時，應盡可能避開其它學校的校服特點，設計相對獨特的校服款式，讓人能夠十分明顯地分辨出學生所在的學校。比如可以把學校的名稱、學校的校訓等噴印在校服上。

【不同季節校服設計不同】

一般來說，可以為學生提供兩套不同的校服，滿足他們的穿戴需要。

在校服定制設計款式上明顯體現出了男女中學生心理和生理上的差別因素，在一定程度上能有效地指導中學生度過青春期這段懵懂歲月，幫助他們建立起健康的性別意識。

校服定制直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標稱值不低于35%、甲醛和PH值達到紡織品B類要求、衣領處不允許縫制任何標簽提升舒適度的細節要求。運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面，對于許多熱愛運動的學生而言，他們更加愿意選擇方便且舒適的運動型校服，同時這類校服價格更加便宜，可以隨時鍛煉，因此，盡管不時能聽到要求校服改革的聲音，但因為不符合實際，往往就不了了之。

標簽：校服定制